A LIBRAS como instrumento de inclusão social

Nesse contexto em que vivemos observamos como tem sido um desafio a inclusão dos indivíduos portadores de necessidades educativas especiais, neste grupo enquadram-se os sujeitos surdos que usam a capacidade de linguagem e a habilidade de adaptá-la. Discutir sobre a educação dos surdos e como ela vem existindo aponta para a realidade das suas necessidades que por muito tempo foi negligenciada.

Dessa forma, neste período de transição que vivemos, que geram constantemente novas normas, como a oficialização da profissão de intérprete e tradutor em língua de sinais-libras, sendo o Brasil um país com duas línguas oficiais: o português e a língua brasileira de sinais-libras, vem de encontro a uma reflexão e um repensar, nas estratégias a serem utilizadas por toda sociedade, em relação a inclusão social.

Primeiramente, é preciso recebermos e acolhermos as “diferenças”, ou seja, os indivíduos com necessidades especiais. Para efetivarmos esses dois pilares necessários, devemos ir abrindo a mente para excluir o preconceito e adequar os espaços a estes novos sujeitos, mediante estruturas de flexibilidade, e tirando a ideia que os portadores de necessidades especiais que tem que se adequar ao mundo ouvinte.

Os surdos têm uma identidade surda, e o objetivo de mudar o surdo para torná-lo igual a um ouvinte, é um desrespeito à sua identidade, a sua cultura e à sua condição de cidadania, para tanto que existe a Língua de sinais Brasileira, uma língua que se utiliza da comunicação visual, e que favorece a sua inserção e acesso a qualquer tipo de conhecimentos existentes na sociedade.

Nesse diapasão, se faz urgente, uma reestruturação nos mecanismos utilizados na inclusão aos surdos, como também, a criação de programas específicos para serem desenvolvidos pela sociedade, logo, para ser utilizada a libras nas universidades, escolas, órgãos públicos e privados. Assim algumas medidas de integração a sociedade, como o uso de materiais didáticos, sem a presença de estereótipos, oferecendo o conhecimento a tecnologia de apoio, ou seja: os aparelhos usados pelos surdos, aparelhos telefônicos TDD, implementação de televisores com decodificador de legenda e, equipamentos luminosos para as construções, são meios eficazes para a efetivação desse objetivo.

Um município atuante, que forneça pelas secretarias de saúde, SUS, associações, agentes comunitários para trabalhar em conjunto com as famílias de surdos, e mais importante, com a presença de um profissional intérprete de libras, que faz o elo entre as culturas ouvintes X surdos, nas reuniões, palestras, e atendimento individual do surdo, seja na fonoaudiologia, na psicologia, no âmbito educacional, social, e na saúde, para fazer a transmissão também às famílias, irmãos, e parentes de surdos a orientação para que seja utilizada a língua de sinais na comunicação com a pessoa surda.

Nessa perspectiva, todas as lutas e conquistas já traçadas e concluídas e as que ainda precisam ser conquistadas são um grande passo para a consagração da inclusão dos surdos na sociedade, contudo para alçarmos tão feitio é necessário que haja empenho de todos para a valorização, e o reconhecimento possa vir a público, pois dificuldades existem, mas não podem impedir o desenvolvimento, porque está na hora da mudança de postura, de bom senso, atitudes justas e necessárias. Com mobilizações e atitudes assim o nosso país irá fazer valer a máxima presente em nossa constituição de que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza.